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我校在“珍爱生命,拒绝毒品”——杨高禁毒者联盟行动起来项目中被评为2015年杨浦区未成年人暑期工作优秀活动项目
2015-11-19 信息来源: 王琴

热烈祝贺

我校在“珍爱生命,拒绝毒品”——杨高禁毒者联盟行动起来项目中被评为2015年杨浦区未成年人暑期工作优秀活动项目

2015年杨浦区未成年人暑期工作优秀活动项目申报表

项目名称

珍爱生命,拒绝毒品——杨高禁毒者联盟行动起来!

项目实施时间

2015.7-8

参与人数

20

主办单位

上海市杨浦高级中学

项目主要内容简介:(300字以内,详细材料另附页)

今年我校开展未成年人暑期工作中,以“禁毒教育”为主要落点,展开了系列禁毒教育进社区活动。活动开展过程中,组织学生原创手绘了“禁毒者联盟”人物设定(另附),并以此为核心要素,进行舞台剧的创作,目前正在对同名微电影进行剧本审定。

舞台剧以“禁毒者联盟”成员:禁毒队长、禁毒侠等英雄角色对抗海洛因、K粉、摇头丸等邪恶角色 入侵地球为故事主线,针对学龄前儿童和小学生设计舞台剧情,并在故事推进过程中,结合系列禁毒知识问答、图片认知连线等教学内容,生动演绎还原了舞台剧式的课堂。舞台剧内外,我们结合新媒体平台进行活动的推广和宣传,并且开设微信问卷活动,征集线上互动。活动不仅在举办地社区引起了不小反响,同时也通过“杨小高”新媒体平台得到了广大师生的热点关注。

主要特色:在高中生禁毒教育中采用“教育戏剧”的新模式,以“学生演给学生看”的方式,生动演绎并以学生喜闻乐见的方式对禁毒知识进行传授,增强学生禁毒意识和认同。

社会评价:得到协办单位四平路街道和上海禁毒科普教育馆的高度褒奖,期间得到杨浦有线电视和解放日报等主流媒体的报道关注。

2015年杨浦高级中学

暑期禁毒志愿服务进社区活动总结报告

一、前期策划与准备

1. 材料准备

优点:首先,为了避免“僧多粥少”的可能问题,我们打印了适量的禁毒连线题和问卷。其次,为了更好地进行宣传和禁毒承诺,我们制作了多条横幅,挂在活动中心附近醒目位置,以及用于活动结束时的签名承诺不涉毒环节。再者,考虑到受众是儿童,为了让禁毒知识教育不那么枯燥,我们还精心编排了舞台剧,生动形象地展现吸毒的危害。最后,我们准备了许多精致的小奖品,发给积极参与游戏的同学用以提升他们的积极性。

2. 策划文案

优点:由于提前写了详细的策划文案,具体事务执行时落实到了专人负责专项环节,使活动井然有序地开展。同时,编写的舞台剧台词生动活泼,贴合受众的年龄层,再配上演员精湛的表演,取得了很好的现场效果。另外,游戏礼品的策划也十分完备,做到公平公正发放奖品,正式活动时秩序井然,同学们积极性高。

不足:各策划文案完成时间较晚,基本上都是在第一次模拟活动的前一天才刚刚完成。而且部分文案没有考虑到实际情况,在正式施行时遇到了落实困难的问题。总结:尽管准备过程中遇到不少障碍,不过总体来说前期的策划准备还是比较充分的,尤其是对于材料的准备。但是对于时间的把控程度不是很高,导致大部分工作都是在活动前几日才刚刚完成,时间有点匆忙。

二、前期宣传

优点:活动前期,我校禁毒组同学设计了海报、禁毒三折页宣传单以及禁毒者联盟拟人形象。其中我们将三折页宣传单打印成小册子分发给社区居民,并把海报张贴在社区公告栏。另外,我们还利用了我校新媒体平台杨小联在QQ空间、微信、app平台宣传,配以生动形象的文字向校内外的同学宣传禁毒活动,截止到81日已有352人次浏览量和71人次的点赞。而拟人形象则是我们为了更好地向青少年宣传特别成立的,他们用各自特有的能力缉毒,非常吸引人眼球。经之后活动反馈,“禁毒者联盟”的形象十分深入人心。

不足:宣传力度还不够,只有部分杨高的同学知晓了此次活动。宣传日距离正式活动太近,效果不佳。

总结:宣传文稿、宣传图准备得较为精致,宣传手段也多种多样,但是力度上稍有欠缺,最终效果没有达到预期期望值。

三、模拟活动
优点:到达现场较早,有充分时间进行场地的布置,台词的练习等。

不足:环节设置不够细,切环节与环节间的衔接有时差,导致有些手忙脚乱。同时由于没有做好策划文案的“落地”工作,致使部分地方落实困难,没有一对一把控,工作人员有些慌乱。

总结:模拟活动是顺利开展正式活动必不可少的一个环节。在模拟活动中,我们暴露出了不少问题,尤其是对于环节的切换很多禁毒组同学都不了解,准备较为仓促。

四、正式活动

优点:高中生和小朋友都积极参与,从儿童剧,到禁毒知识问答与互动环节,再到最后的小礼品分发,参加的小朋友们都有着很高的积极性。特别是以儿童剧形式传达禁毒知识的方式,演员在台上扮演各种毒品和禁毒者联盟,全场的气氛都非常活跃,小朋友都融入了毒品与禁毒者联盟互相格斗的场面,对于表演中的观众互动都有很大的反响,比如在联盟成员禁老师问大家支持哪一方时,大家都兴奋地喊“禁毒者联盟”,让场上的演员都很受鼓舞。这样高涨的热情,原本我们还在担心小朋友会不会只专注于表演本身,而无视其中最重要的禁毒知识。然而在提问环节中小朋友都积极举手,并且答对了所有问题,包括一些我们认为有一定难度的,说明我们的教育传播还是很有效的。在连线,问卷环节有些年龄较小的小朋友不理解我们设计的一些问题,志愿者都进行了耐心的解释和比划。临走前,小朋友都拿到了自己心仪的礼品,这些用他们自己的配合和智慧拿到的礼物,让小朋友十分满足,大家都兴致勃勃地在横幅上签字,志愿加入“禁毒者联盟”,从此不沾染任何毒品。

不足:首先,活动的时间比较短。一开始预计是持续两个小时左右,最终只有一个小时不到。其中有些环节还可以再完整一下,比如增加课本剧,从其它的角度再介绍一些禁毒知识,互动环节也可以增加原本有设计但是没有实施的游戏和选择最喜爱的人物环节,甚至可以将小朋友分组,以小组为单位完成一些任务。总之时间太短会显得内容有些单薄,设计活动需要更多的创意。其次,场面控制较差,尤其是在发放礼品的过程中,小朋友都一拥而上,把礼品台围得水泄不通。以后可以考虑将环节错开,比如一部分小朋友先签字,另一部分去领礼品,然后再交换。这样可以减轻后勤人员的压力。或者在之前可以打印一张礼品清单,在互动环节带领小朋友的志愿者就可以先询问他们想要哪件物品,场面就可以变得井然有序。最后,人员安排。这次的活动参加的小朋友数量不算太多,所以志愿者只要分工明确,是可以控制场面的。因为每个人各司其职,当演课本剧的时候,可以由其他人负责敲章,发奖品。带领小朋友做游戏的时候后勤人员就可以先问好小朋友需要什么礼品,避免之后可能发生的混乱。

总结:活动进行较为顺利,主要问题出现在最后的领取奖品和签名环节,对于现场的控制较弱。再比如,最后的自由环节也没有达到预期效果,设定的分组计划泡汤,场面稍许混乱。

五、课题论文

优点:此次课题论文我们另辟蹊径,对比国内外禁毒教育优劣,选择以在青少年中开展禁毒教育活动的有效途径为角度入手。同时,增添了问卷调查环节,通过调研数据也帮助我们进行更深入的思考,究竟运用哪种方式才能帮助降低青少年染毒的比例。

不足:时间较为仓促,能够改动的时间较少。

总结:除了时间方面的问题,论文的角度选取、文字语言的斟酌、数据调查、申报都进行地很好。

六、后期跟进

优点:我们撰写了一份文稿以配合活动的宣传,希望能扩大此次活动的影响范围,使其不仅仅局限于某个街道,而是能够传播整个上海地区,让人们提高对禁毒的关注度与重视度。我们还设计了一份简报,便于向之前不了解情况的同学介绍我们的活动。除此之外,在活动准备、彩排、模拟以及正式活动中,我们均有照片和视频拍摄,除纪念之外,也是为了留做短片素材。经过脚本设计、意见讨论、视频制作等几个过程,我们的禁毒回顾片也终于出炉,计划在线上推广以及开学后做全校范围的展示。

总结:此次后期跟进到位,脚本、宣传稿、简报等都及时完成,质量也较高。

七、反思与展望

由于本次活动的主要受众是年龄较小的青少年,所以我们选择的活动形式也较为轻松,旨在寓教于乐,让小朋友们有了基础的禁毒知识。对于他们这个年龄来说,这可能禁毒在他们心中播下的第一颗种子,或许今后当他们再受到别的禁毒教育时,会想起在他们的总角之年,曾经有这么一群大哥哥大姐姐,告诉他们什么是毒品、怎样才能防范毒品。更重要的是,此次活动解除了他们对于毒品的好奇,填补了知识空白,将来不致于因为无知与好奇而走上吸毒这条不归路。

活动期间,我们也接受了上海电视台的录制与采访。这对于我们来说,无疑是极为大力的支持。有了电视台的传播,将会有更多人关注禁毒,重视禁毒教育,明白禁毒不仅仅是一个苍白无力的口号,一条街边不起眼的横幅,而是要付之于有效的行动。有人会问,虽然你们的形式非常吸引人,但是是否能在小朋友的脑中占有一席之地?如果,将来真的碰到模拟的场景,他们真的会毅然决然的做出对的抉择吗?坦白说,我们不能肯定。因为这还需要更长远的禁毒教育,针对他们年龄的不同的教育。禁毒教育路漫漫,我们所做的可能只是微乎其微,但是如果有更多人参与进来,投入其中,我相信中国的禁毒现状一定会有所改善。而我们作为祖国的未来栋梁之才也非常庆幸能有这样一次机会让我们去了解毒品,让我们将禁毒的种子播撒在更年幼的孩子们身上,为国家的禁毒之路添上了重要的一步路。

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